Gadis Ceria yang Selalu Berusaha

She always passionately doing many things

Giving the entire love she had on it

Menuliskan rasa dan asa pada berlembar-lembar dokumen

Berbaur dengan banyak orang tanpa membeda-bedakannya

Kata-kata yang begitu saja terlontar yang nampak tertata dan peduli

Membahagiakan teman-teman disampingnya

Membuat semuanya terlihat sangat indah dan rapi

Mengarsipkan kenangan dan cerita dalam tempat yang terlihat dan yang tak terlihat

Barang-barang yang ia susun,

Buku-buku yang entah berapa banyak sudah dibacanya,

Mengajarkan apa yang tengah berkembang dalam laju cepatnya masa

Foto-foto yang diambilnya

Gambar-gambar yang dibuatnya

Catatan-catatan yang dituangkan di atas kertas penuh harapan

Nyanyian merdu yang tak pernah ada habisnya memberikan penghiburan

Bahasa-bahasa yang dipelajari dan dituturkannya

Keyakinannya yang meluluhkan hati

Cintanya kepada mamanya dan keluarganya

Sembahyang yang selalu diingatnya

Doa-doa yang dipanjatkannya

Rutinitas baiknya

Bantuan yang sukarela ia berikan

Untaian-untaian kutipannya

Perhatian-perhatian mereka yang tertarik padanya,

Karena sepantas itulah ia dihargai dan dikasihi

Gadis ceria yang selalu berusaha:

Semoga Tuhan memberikan padamu semua cinta yang telah kau sebarkan pada kita semua dengan sama besarnya bahkan lebih besar lagi

 

Kakak Nurul tersayang,
Selamat mengulang hari lahir
Semoga dikaruniai rezeki yang melimpah
Semoga segala sesuatunya dilancarkan selalu oleh Allah
Dihindarkan dari segala kesusahan hati dan musibah
Senantiasa sehat
Berkah selalu usianya
Semoga kebaikan dan kebahagiaan selalu menyertai kakak kapanpun dan dimanapun berada
Semoga apapun yang menjadi harapan kakak segera terwujud
Terima kasih telah lahir di dunia ini :)
.
.
.
N.B. Setelah sering merangkai buket kebahagiaan untuk orang lain, jangan lupa buat merangkai buket kebahagiaan di hati kakak ya ^−^

 

Halo Asti,

Selamat ulang tahun ya sayang :)

Nggak peduli berapa banyak luka, lara, tawa, dan kebahagiaan yang udah kamu lalui

Kamu pantas untuk hidup dan pantas untuk menerima kehidupan yang baik

Aku suka kegigihanmu

Aku suka semangatmu

Aku suka caramu mengasihi orang-orang di sekitarmu

Tetaplah menjadi dirimu sendiri

Dirimu yang sudah menakjubkan adanya

Semoga sehat-sehat selalu di sana

N.B. Ditunggu selalu karya-karya barunya ya ^-^

Kak Resti tersayang,

Selamat ulang tahun,

Semoga sehat selalu

Dilimpahi banyak kebahagiaan dimanapun kakak berada

Segala hal yang diharapkan dan yang diinginkan bisa tercapai dalam waktu yang dekat
Semoga selalu diberkahkan Allah dalam segala hal yang kakak jalani

Semangat selalu ya kak!

Tetap tersenyum walau bagaimanapun keadaannya

.

.

.

Salam kasih dari sini ^-^ 

Pelangi yang Terabaikan

 

Sebuah buku yang ditulis oleh seorang guru yang mengajar di sebuah sekolah nonformal, mas Anggo Marantika. Rasanya tidak ada yang perlu dikomentari dari buku ini. Buku ini sudah menyajikan paket lengkap; kisah-kisah yang diceritakan dengan diksi yang sangat menarik, refleksi, renungan, pesan moral yang bisa kita petik dari kisah-kisah yang ada, sekaligus metode parenting yang sangat laik dibaca oleh semua kalangan. Sebenarnya aku cukup bingung juga apa yang hendak aku tuliskan, namun aku teramat ingin membuat sebuah tulisan mengenai buku ini.

Kalau begitu, mungkin aku akan mencoba sedikit mengulas kembali pesan-pesan yang dapat diambil dari kisah-kisah di buku Pelangi yang Terabaikan ini. Buku ini menceritakan kisah 7 siswa istimewa yang dikesampingkan dari dunia pendidikan karena sedikit perbedaan yang mereka miliki. Perbedaan bukanlah hal yang buruk, bagaimana pun kita diciptakan Tuhan berbeda-beda. Dalam perbedaan itu pulalah kita menemukan hal yang spesial.

Sebagai seorang pendidik, bagi mas Anggo mengajar bukanlah sekadar perkara asal materi sampe ke murid. Namun memahami masing-masing pribadi siswa, tantangan yang berbeda-beda yang dimiliki oleh setiap siswa, persoalan yang muncul yang dapat menghambat proses pengembangan diri mereka, hingga membuat teknik pengajaran yang sesuai bagi setiap siswa adalah hal-hal yang juga selalu menjadi fokus yang diperhatikan oleh mas Anggo. Sebenarnya aku adalah salah satu siswa yang pernah diajar oleh mas Anggo. Aku masih ingat pertama kali aku seharusnya masuk ke kelas mas Anggo. Aku menangis, tak ingin masuk kelas, dan takut untuk memulai belajar. Akhirnya aku kembali pulang ke rumah. Sesampainya di rumah aku mengirim pesan kepada mas Anggo dan meminta maaf. Tidak seperti respon yang kubayangkan, ini berbeda sama sekali dengan apa yang kukhawatirkan. Bukannya memberi semacam nasihat padaku tetapi mas Anggo membalas, “it’s okay, yang penting tenang dulu ya nak.” Berbekal kata-kata itu aku membangun keberanianku dan minggu depannya akhirnya aku masuk kelas. Tahun-tahun bersama mas Anggo dan guru-guruku yang lain terasa berbeda. Guru benar-benar teman. Kita bebas berbagi candaan, tangisan, sambatan, dan hal-hal yang sebelumnya tak biasa bahkan mungkin tak pernah sama sekali kualami.

Teruntuk mas Anggo, terima kasih banyak atas segalanya. Maaf aku belum bisa menjadi murid yang baik, aku bahkan tidak tahu apa yang benar-benar kusukai dan apa yang ingin kuraih. Tidak ada guru yang gagal, yang ada hanyalah murid yang malas (kalimat yang pernah kubaca di suatu tempat).

Kembali lagi kepada Pelangi yang Terabaikan.

1). The Broken Lara: Bullying, dalam bentuk apapun bukanlah sesuatu yang dapat dibenarkan. Bahkan sekecil apapun “candaan”, itu mampu mengubah keriaan dalam jiwa seseorang menjadi awan kelabu yang tak pernah pergi. Mungkin kamu akan meremehkan dan melupakannya, tapi orang yang kamu tindas tidak akan pernah lupa. Di sekolah lama, Lara terbiasa mendengar ucapan-ucapan yang tak pantas dari teman-teman bahkan gurunya. Kata-kata itu merampas kepercayaan dirinya dan mematahkan api semangat dalam dirinya. Guru seharusnya tak memberi label ‘si bodoh’, ‘si pembuat onar’ dan hal-hal sejenisnya kepada murid. Perlunya memahami karakteristik setiap siswa adalah esensi dari mengajar dan mendidik. Sehingga guru tak asal memberi cap negatif. Pembelajaran bukanlah sesuatu yang berfokus pada pencapaian kognitif semata, melainkan nilai-nilai-nilai lain yang justru saat ini sangat dibutuhkan.

2). Silent and Brilliant: Diam bukan berarti lemah. Lyla, seorang anak yang sangat cerdas namun jarang mengeluarkan kata-kata dari mulutnya. Ia terlihat sangat pemalu, tenang, dan tak menunjukkan banyak gerakan atau ekspresi seperti yang seharusnya dilakukan kebanyakan anak-anak seusianya. Bagi siapa saja yang membaca cerita ini, mungkin akan mengkhawatirkan tentang bagaimana Lyla dapat mengungkapkan perasaannya. Dalam cerita ini, mas Anggo sebagai guru berhasil memancing kepercayaan diri Lyla untuk berani berbicara. Melalui metode pembelajaran yang berbeda, mas Anggo mencoba menyampaikan pesan bahwa cara belajar tidak harus melulu soal menghafal, diskusi, presentasi, dan cara-cara klasik lainnya. Namun dapat dimodifikasi dalam bentuk permainan. Menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar dapat mendorong siswa untuk lebih termotivasi.

3). Mamah, Papah, Kalian di mana? : Rafa, seorang pemuda yang mencoba menutupi lukanya dengan sikap yang tenang. Dia adalah murid yang rajin dan kritis. Namun lambat laun ia mulai berubah semenjak mengenal pergaulan yang lebih luas lagi. Terkadang ia membolos, terlambat masuk kelas, atau tidak mengerjakan tugas. Belakangan bahkan ia telah mengenal dunia malam. Rafa berubah karena kurangnya kasih sayang dari kedua orang tuanya. Sibuknya pekerjaan orang tua membuat Rafa besar dengan panduan gawai dan luput dari perhatian yang harusnya ia dapatkan. Jarak yang semakin memisah antara Rafa dan kedua orang tuanya membuat Rafa akhirnya jatuh ke dalam dasar jurang dan terbelit dengan masalah yang berbuntut panjang. Mamah, Papah, seandainya kalian ada. Namun akhirnya masalah dapat perlahan diatasi dengan keterlibatan antara Rafa, Mamahnya, Papahnya, dan juga sekolah. Setiap anak memiliki hak yang sama atas pendidikan. Jika ada persoalan yang menimpa seorang siswa, tidak lantas ia harus ‘dikucilkan dan dibuang’ dari sekolah. Seharusnya sekolah dapat menjadi sarana yang menjembatani antara masalah, siswa, wali murid, dan juga pihak sekolah itu sendiri.

4). The Sisters: Dayu dan Ghea, dua orang kakak-beradik yang karena permasalahan ekonomi dan keadaan orang tua mereka harus berhenti sekolah di kelas 4 SD. Namun mas Anggo dan sekolah mencoba mencari cara agar mereka dapat lulus pada waktu yang diharapkan. Dayu dan Ghea gigih berjuang, sangat kompak, hingga prestasi mereka di sekolah pun sangat cemerlang. Mereka menujukkan pada dunia tentang kekuatan usaha yang tidak pernah berhenti. Keadaan perekonomian keluarga mereka perlahan berubah menjadi lebih baik. Namun beberapa waktu kemudian usaha kedua orang tua Dayu dan Ghea bangkrut. Dayu tak bisa melanjutkan sekolah, sementara Ghea harus menahan lapar demi adik-adiknya yang lain. Meski begitu mereka tidak pasrah dengan keadaan. Mereka selalu berusaha melakukan yang terbaik. Beberapa tahun kemudian, Ghea berhasil menjadi salah satu mahasiswa keguruan di Universitas Pendidikan Indonesia, sementara Dayu, ia berjuang untuk membantu adik-adiknya meraih cita-citanya. Berusaha dengan keras dan tidak mudah patah adalah sebuah kunci mencapai cita-cita. Terbanglah nak! Terbang yang tinggi! Kepakan sayapmu! Jangan pedulikan orang yang mencibirmu! Terbanglah nak! Dengan begitu, mimpimu akan segera menjadi nyata.

5). Jangan Remehkan Aku: Miki, seorang pemuda berperawakan hampir sempurna yang selalu kelihatan lesu. Ia terlihat loyo saat belajar dan cenderung menghindar saat pertanyaan mengincar. Ia adalah korban dari kegagalan sistem pendidikan formal. Ia terpaksa harus diasingkan dari sekolah karena nilai yang dihasilkannya cukup menyedihkan. Semua orang mengira Miki bodoh, padahal ia hanya membutuhkan tantangan dalam proses belajar. “Miki tidak bodoh, Miki hanya perlu membuktikannya. Melawan banyak mata yang pernah meremehkannya kala itu.” Mas Anggo memancing semangat Miki. Perlahan-lahan ia mulai berubah dan menjadi anak yang lebih menikmati aktivitas belajar di kelas. Miki adalah salah satu anak yang memiliki kecerdasan istimewa. Ia hanya perlu tantangan dan pemahaman, bukan paksaan. Sebagai pengajar tak selaiknya memberikan label tak mengenakkan pada siswa yang dapat meruntuhkan semangat belajarnya. Guru perlu memahami karakteristik muridnya, menjadi kawannya, membangun hubungan yang gemilang, bukan hanya label guru dan murid. Dengan begitu, murid akan percaya dengan apa yang gurunya katakan. Beri motivasi yang bukan hanya sekadar kata-kata, tapi pertanggungjawaban untuk memberi contoh perilaku yang nyata. Setiap anak adalah unik dan memiliki keistimewaannya masing-masing dalam metode belajar. Bangun metode belajar yang menarik, jangan memberikan paksaan apalagi label negatif kepada murid.

6). Aku Juga Seorang Perempuan: Firza, seorang perempuan dengan penampilan eksentrik dan segudang bakat yang dimilikinya. Selain prestasi di bidang pendidikan, ia juga berprestasi di bidang musik. Namun sayang, orang-orang yang tidak mengenalnya tak jarang melontarkan cacian. Firza tidak memiliki tempat di sekolah formal, ia dipaksa harus memilih salah satu antara sekolah saja atau bermusik saja. Akhirnya ia memilih bersekolah di sekolah nonformal yang membuatnya bisa tetap melanjutkan kegiatan bermusiknya sekaligus mengenyam pendidikan. Firza menghabiskan waktu di sekolahnya dengan sangat baik, meski ia sibuk namun ia tetap mengutamakan sekolahnya. Namun, kemudian Firza masuk ke titik terbawahnya. Ia merasakan cinta pada makhluk sejenisnya. Tetapi bukanlah cinta yang menyebabkan Firza terluka, melainkan pola asuh yang kurang tepat dari ibunya yang keras kepala. Jauh di lubuk hati Firza, sebenarnya ia membutuhkan kasih sayang dari ibunya. Firza sering tak masuk sekolah, bahkan ia mulai merokok. Mas Anggo mencoba merangkul Firza dan membantu Firza. Akhirnya sekolah membantu untuk mendiskusikan masalah Firza dengan ibundanya. Guru-guru juga berjuang untuk mengembalikan semangat belajar Firza serta pergaulannya. Firza mengejar ketertinggalan materinya, dan diakhir masa sekolah, Firza mempersembahkan sebuah lagu untuk semua orang di sekolah, dan untuk pertama kalinya semua melihat Firza mengenakan rok dengan busana kebaya modern serta make up yang mempercantik dirinya. Berbeda bukanlah suatu masalah, Firza mengubahnya menjadi karya. Menginspirasi kawan-kawan sebayanya bersama lantunan lagunya.

7). Si Pemarah yang Baik Hati: Maria yang karena jauhnya jarak dengan ayah dan keterbatasan komunikasi yang dilaluinya, menjadi gadis yang cukup sensitif dan rentan terpapar kecemasan. Kadang ia terlihat tidak mood saat sedang belajar. Tak jarang guru-guru yang mengajar jadi sasaran ketidakramahannya. Mas Anggo sebagai gurunya, menyadari suatu hal, bahwa Maria butuh teman. Akhirnya mas Anggo membangun keakraban dan suasana belajar yang menyenangkan hinga Maria pun bisa menceritakan isi hatinya. Maria bercerita tentang guru ekonominya yang menarik hati. Namun suatu hari Maria mogok belajar karena kecewa dengan guru yang menawan hatinya tersebut. Minggu berikutnya Maria meminta untuk mengganti guru ekonominya. Suasana hati Maria menjadi muram, dari situ mas Anggo menyadari sebuah pelajaran berharga. Bahwa mengubah pola pembelajaran saja tidaklah cukup. Dibutuhkan usaha untuk mengatasi akar dari permasalahannya. Kemudian tim guru mencoba untuk berdiskusi dan mencari jalan keluar. Dukungan dan motivasi terus diberikan sampai Maria berhasil melewati tahap Ujian Nasional. Diakhir studinya, Maria mengukir prestasi gemilang. Ia diterima di universitas terbaik di Yogyakarta. Meski emosi Maria tampak sulit dipahami, namun sesungguhnya ia tidak pernah berhenti memberikan kasih sayangnya (meski caranya sulit dimengerti). Healing by time. Ada sebuah luka yang akan sembuh seiring berjalannya waktu. Akan tetapi untuk mempercepatnya diperlukan usaha untuk mengembalikan kepercayaannya. Menciptakan lingkungan yang baik akan mempercepat proses penyembuhan lukanya.

"Tuhanmu tidak meninggalkan engkau, dan tidak pula membencimu."

                                               [QS. 93: 3] 

Kita Kita: Ketika Cinta Tak Melihat

Kita Kita adalah sebuah film komedi-romantis Filipina yang rilis pada tahun 2017. Mula-mula, sebelum menonton, kupikir film ini adalah film Indonesia atau Jepang. Ketika melihat judulnya, kukira ini film Indonesia (karena kata “kita”). Selain itu, aku melihat tokoh cowok-nya sekilas seperti Dodit Mulyanto, jadi kukira ini film Indonesia. Kulihat posternya, kukira film Jepang karena ada tulisan Katakana-nya. Kita Kita dapat diartikan aku melihatmu.

(sumber gambar: https://en.wikipedia.org/wiki/Kita_Kita)

Saat menonton film ini, wajah tokoh cewek-nya mengingatkanku pada adik kelasku sewaktu aku duduk di bangku SMA, namanya dek Bimbi (Vimbi). Dengan rambut yang panjang dan tubuh yang tinggi.

Lea, tokoh utama, seorang cewek asal Filipina yang tinggal di Jepang, sudah bertunangan dengan Nobu (cowok Jepang) selama 2 tahun, gagal menikah. Lea bekerja sebagai pemandu wisata velotaxi di Kota Sapporo, Hokkaido, Jepang. Dalam film ditampilkan tempat-tempat terkenal di Sapporo, seperti Taman Odori dan Menara Jam Sapporo.

Bahasa yang digunakan dalam film ini adalah bahasa Jepang, Inggris, dan Tagalog. Bahasa Tagalog merupakan bahasa yang paling dominan digunakan. Film ini bercerita melalui dua sudut pandang. Pertama, dari sudut pandang Lea (tokoh utama cewek asal Filipina, diperankan oleh Alessandra de Rossi) dan kedua, dari sudut pandang tokoh utama cowok yang diperankan oleh komedian Filipina, Empoy Marquez (dalam film ia bernama Tonyo).

Lea yang gagal menikah dengan Nobu karena Nobu berselingkuh dengan teman kerja Lea (Aiko) diam-diam mendapatkan bantuan dari Tonyo sebelum Tonyo benar-benar berkenalan dengan Lea. Tonyo membantu Lea untuk mengungkap perselingkuhan Nobu. Setelah Lea melihat Nobu berselingkuh dengan mata kepalanya sendiri, Lea pun pergi. Saat pergi tiba-tiba saja pandangan Lea kabur, setelah itu Lea terjatuh tak sadarkan diri.

Diceritakan bahwa suatu hari Lea sudah dalam keadaan tidak bisa melihat. Itu adalah kebutaan sementara yang disebabkan karena stres. Lea suka duduk di kursi depan rumahnya setiap pagi. Di setiap pagi itu pula Tonyo yang memang sengaja mencari tempat tinggal yang berdekatan dengan Lea datang ke tempat Lea untuk megajaknya berkenalan. Lea tidak suka dengan kedatangan Tonyo yang menurutnya mengganggunya hampir setiap hari. Tonyo tidak putus asa, sekali-sekali ia membawakan makanan untuk Lea. Pada awalnya Lea tak pernah mau memakan makanan yang diberikan Tonyo, namun akhirnya Lea memakan makanan pemberian Tonyo dan mulai menerima kehadirannya.

Tonyo mengajak Lea berjalan-jalan. “Memangnya kenapa kalau kau buta? Aku bisa menjadi matamu dan kau bisa menjadi pemandu wisataku.” Ucap Tonyo. Setelah itu Lea dan Tonyo pun sering berjalan-jalan bersama dan mereka menjadi semakin akrab.

Beberapa waktu pun berlalu dan akhirnya secara tiba-tiba penglihatan Lea kembali. Namun Lea harus menerima kepahitan karena baru saja ia dapat melihat, ia harus rela kehilangan Tonyo untuk selama-lamanya.

Lalu, dikisahkan cerita dari sisi Tonyo. Tonyo berhenti dari pekerjaannya, putus dengan pacarnya, merasa frustasi, kemudian memutuskan untuk pindah dari Tokyo menuju Sapporo. Seperti takdir atau mungkin hanya kebetulan, saat ia hendak berswafoto tiba-tiba Lea berjalan di belakangnya dan menghadap kamera Tonyo. Lalu Tonyo mengikuti kemana Lea pergi, Tonyo sering tidur di jalanan dekat rumah Lea dan Lea sering memberi makanan kepada Tonyo. Lea tak pernah sadar bahwa sebenarnya ia sudah pernah beberapa kali bertemu dengan Tonyo sebelum mereka benar-benar berkenalan. Tonyo sering mengamati Lea dan dari situlah dia akhirnya membantu Lea mengungkap perselingkuhan Nobu. Tonyo menyewa tempat tinggal persis di seberang rumah Lea. Saat Lea kehilangan penglihatannya, Tonyo mulai memberanikan diri untuk berkenalan dengan Lea. Inilah yang dijelaskan di awal film. Sampai akhirnya Tonyo dan Lea menjadi dekat.

Tonyo menulis surat yang menyampaikan harapannya agar Lea bisa melihat lagi. Surat itu dibaca oleh Lea setelah Tonyo pergi. Tonyo mengatakan bahwa ialah pria di jalanan yang selalu diberi Lea makanan. Lea menangis membaca surat itu. Lea mengenang Tonyo dengan mengunjungi tempat-tempat yang dulu pernah ia datangi bersama Tonyo. Merasakan setiap kehangatan dan kehadiran Tonyo. Diiringi lagu Two Less Lonely People in The World (dinyanyikan oleh KZ Tandingan dari lagu asli Air Supply).

Sungguh tak kusangka ternyata cerita berakhir dengan akhir yang sedih.

Saat kau bisa melihat, kau tidak melihatku.

Tetapi saat kau tidak bisa melihat, kau melihatku.